école d'application воен. практическая школа // Завершающий этап обучения офицеров после окончания военных училищ по специальной программе. Для всех родов войск. Срок обучения, как правило, 1 год.
école d'Arcueil Аркейская школа// Группа музыкантов, объединивп: ,'^я (1923) вокруг композитора Э. Сати (L. Satie, 1866— 1925) после его разрыва с "Шестеркой" (см. groupe des Six). Получила свое наименование по месту жительства Сати (с 1898 Сати жил в Аркее — Arcueil, comm. du Val-de-Marne, arr. de l'Hay-les-Roses). В группу входили A. Core (Henri Sauguet, 1901—1989), P. Дезормьер (Roger Désormière, 1898—1963), M. Жакоб (Maxime Jacob, 1876—1944), A. Клике-Плей-ель (Henri Cliquet-Pleyel, 1894—1963). Самые крупные из входящих в группу композиторов — Э. Сати и A. Core. Э. Сати начал творческую деятельность с необычных по форме пьес для фортепиано, носивших экстравагантные названия ("Три пьесы в форме груши", 1903; "В лошадиной шкуре", 1911 ; "Сушеные эмбрионы", 1913; см. cubisme). В творчестве A. Core нашел проявление французский классицизм: ясность, четкость мелодизма, изящество напоминают произведения XVIII в. (см. classicisme).
Ecole d'art lyrique Школа музыкального мастерства // Школа-студия при Парижском оперном театре "Гранд-опера" (Grand Opéra). Создана в 1978 на базе "Парижской оперной студии" (см. Opéra studio de Paris). Ведет обучение пению и сценическому мастерству. Занятия платные. Срок обучения — 3 года. Принимаются мужчины в возрасте от 20 до 26 лет, женщины — от 18 до 24 лет. Занятия вокалом и сольфеджио, даются уроки сценического мастерства, разучиваются партии. Располагается в помещении бывшего театра "Опера-Комик" (см. Opéra Comique).
école de Barbizon барбизонская школа // Группа мастеров реалистического пейзажа второй половины XIX в. Получила название от местечка Барбизон (Barbizon, comm. de Seine-et-Marne, arr. de Melun), где жили и работали художники. Барбизонцы утверждали эстетическую ценность национального ландшафта, разрабатывали методику тональной живописи. Представители старшего поколения — Т. Руссо (T. Rousseau, 1812—1867),Ж. Дюпре (J. Dup-ré, 1811—1889), Н.-В. Диас де Ла Пенья (N.V. Diaz de 1а Репа, 1807— 1876), К. Тройон (С. Тгоуоп, 1810—1865) — подчеркивали героическое начало в пейзаже. Видный художник младшего поколения — Ш.-Ф. Добиньи (Ch.-F. Daubigny, 1817—1878) известен как мастер, передающий состояния световоздушной среды. К барбизон-ской школе были близки К. Коро (С. Corot, 1796—1875) и Ж.-Ф. Милле (J..-F. Millet, 1814—1875).