Интерес к русской культуре проявляется в литературной жизни Франции в 70-е гг. XIX в. (см. Congrès mondial des écrivains).
В 1886 вышла в свет книга Э.-М. де Вогюэ "Русский роман" (Eugène Melchior de Vogué « Le Roman russe »), в котором он писал о Л.Толстом и Ф.М.Достоевском, в то время еще мало известных во Франции. К началу 90-х гг. появляются переводы основных произведений А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова. А.С.Грибоедова, Н.В.Гоголя, И.А.Гончарова, И.С.Тургенева, Л.Н.Толстого, Ф.М.Достоевского, М.Е.Салтыкова-Щедрина, В.М.Гаршина, В.Г.Короленко. В 1897 в Сорбонне Ж.Легар (G.Legar) защищает первую докторскую диссертацию, которая содержит исследование процессов русской литературы. Она посвящена творчеству Н.М.Карамзина и его отношению к сентиментализму Европы. Во Франции получают признание М.П.Мусоргский, Н.Римский-Корсаков, А.Бородин, скульптор М.Антокольский, Н.Мик-лухо-Маклай, С.Ковалевская, И.И.Мечников. Вводится курс русского языка (1874), формируется кафедра русского языка в школе Восточных языков (1876) и начинается преподавание русского языка в военных учебных заведениях (Высшая военная школа при Главном штабе французской армии— 1880). Организуется первый курс русского языка в университетах Лилля (1894), Бордо (1898), Дижона и Канн (1898). Открываются курсы русского языка в Марселе, Гавре, Париже. Выходят в свет работы французских руссистов — Л.Леже (L.Léger) (1894), П.Буайе (Р.Воуег) (1896), А.Мазона (A.Mason) (1908). В 1892 в Париже было основано франко-русское общество «Société franco-russe», в состав которого, наряду с учеными, входили политические, финансовые и промышленные деятели. В начале 90-х гг. XIX в. русский язык как факультативный вводится в программу среднего образования, а в 1902 — как второй иностранный язык. В 1904 декретом президента в Парижском, Лилльском и Дижонском университетах вводится экзамен по русскому языку. В 1916 по инициативе французских ученых в Париже организуется Институт славяноведения, в 1917 выходит в свет первый номер журнала "Ле Монд слав" (« Le Monde slave »). В период между двумя мировыми войнами в школе Сен-Сир и Политехнической школе русский язык объявлен одним из обязательных иностранных языков (наряду с немецким и английским). Его стали преподавать в пяти самых крупных лицеях Парижа и в лицее Нанта. Был учрежден экзамен на звание лиценциата (см. licence) и обсуждался вопрос о создании агрегации (см. agrégation). Выходит в свет несколько учебников и грамматик русского языка. В первые годы после второй мировой войны преподавание русского языка во Франции расширяется: как факультативный предмет он вводится в специальных вузах (Институте политехнических наук, Высшей коммерческой школе, Высших школах начального образования в Сен-Клу и Фонтеней-о-Роз) и на филологических факультетах университетов провинции. В Школе политических знаний и Университете Страсбурга начинают читать курсы по истории, географии и экономике СССР. В 1947 вступает в силу изданный перед войной декрет об агрегации по русскому языку. В 1955 Министерство национального образования утверждает программу по русскому языку для средней школы и объявляет о его введении в обучение начиная с 4 класса школы (как второго иностранного языка). В 1957 создается Ассоциация преподавателей-руссистов. С 1969 русский язык — обязательный предмет школьного обучения во Франции, т.е. первый иностранный язык, который преподается начиная с 6 класса. С 70-х гг. в Педагогическом центре Национальной школы мостов и дорог ведется работа по обучению русскому языку бизнесменов, инженеров, журналистов. В 80-е гг объем русского языка в среднем и высшем образовании сокращается. Среди 12 изучаемых иностранных языков русский язык в средней школе занимает 5 место, в высшей школе — 7 место (1993—1994).
rustiques figurines сельские глины // Керамические изделия, покрытые цветными глазурями. Представляют собой овальные блюда с рельефными, сделанными на основе слепков с натуры изображениями рыб, раковин, растений, змей, ящериц и лягушек. Способ производства был изобретен в середине XVI в. художником-керамистом Б.Палисси (B.Palissy, 1510—1589/ 1590).